在平時(shí)課間休息時(shí)，最喜歡做的一件事情就是和身邊的同學(xué)們聊天。了解他們的工作背景，聽他們講述各自行業(yè)內(nèi)的現(xiàn)狀，有時(shí)還有一些公司趣聞可以聊聊，15分鐘的休息時(shí)間總是過得很快。

我是做財(cái)務(wù)分析的，大學(xué)讀的是財(cái)務(wù)管理專業(yè)。畢業(yè)后始終從事的都是相同的崗位。我沒有想過要換崗，連跳槽的念頭在我8年的工作時(shí)間里也只出現(xiàn)過一次，而這唯一的一次，讓我進(jìn)入了現(xiàn)在這個(gè)公司，一干就是5年。

同學(xué)們?cè)陂e聊中問我最多的2個(gè)問題是我為什么要來學(xué)CMA和我會(huì)不會(huì)覺得CMA很容易。 我想通過這兩個(gè)我總是在重復(fù)對(duì)不同同學(xué)回答的問題，給大家講講我和我的CMA。

我為什么要來學(xué)CMA？大家覺得奇怪的是，既然我是做財(cái)務(wù)分析的，為什么還會(huì)來學(xué)財(cái)務(wù)管理分析的課程。其實(shí)這個(gè)老容易理解的了。我是主張學(xué)一門精一門的，所以我從大學(xué)畢業(yè)工作以來，始終都是盯住財(cái)務(wù)分析這門道進(jìn)行學(xué)習(xí)和進(jìn)修的。現(xiàn)在，就論財(cái)務(wù)分析工作而言，我覺得我在現(xiàn)在的崗位上，已經(jīng)可以走得非常平穩(wěn)、輕松了。眾所周知，財(cái)務(wù)分析是財(cái)務(wù)管理大課程中的一門，當(dāng)我面前可以學(xué)習(xí)的財(cái)務(wù)分析知識(shí)已經(jīng)變得非常稀少之后，我開始向財(cái)務(wù)管理這門龐大的課程投去關(guān)注的目光。

我是一個(gè)比較謹(jǐn)慎的人，對(duì)于自己做出的決定，一向是要堅(jiān)持到底的。但這同時(shí)也讓我在每一次做出決定之前，都會(huì)抱以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度去進(jìn)行思考。選擇課程也一樣。我在選擇CMA之前，其實(shí)也考慮過ACCA和一些其他的旁系課程。但之所以最終鎖定在CMA上，還是要?dú)w功于它的幾項(xiàng)基礎(chǔ)特征：覆蓋面廣，課程專業(yè)度高，考期合理，學(xué)習(xí)內(nèi)容十分靈活。首先我絕對(duì)不會(huì)考慮注會(huì)的課程，所以中國的注會(huì)，美國的AICPA，加拿大CGA，這些都被排除在外。而ACCA，其實(shí)我猶豫過很久。在我的工作圈中，有好些同事都已經(jīng)有了ACCA資質(zhì)或者還在考試，又或者有過考試經(jīng)歷但現(xiàn)在已經(jīng)過期或放棄的。好友也力推過我去學(xué)習(xí)ACCA，但最終還是被我否決了。不是因?yàn)锳CCA不專業(yè)，也不是我恐懼它頗長(zhǎng)的考試周期，當(dāng)然也不是因?yàn)樗�的考試門數(shù)太多，但其中50%公共會(huì)計(jì)的內(nèi)容對(duì)我的工作起不到大的推動(dòng)作用，又會(huì)讓我的學(xué)習(xí)遇到很大的阻力。如果只是為了一個(gè)知道的人更多些的證照，我倒覺得沒有這個(gè)必要。

花了挺多時(shí)間在證照的比較上，選定了CMA后，我很快進(jìn)入了課程。學(xué)習(xí)是一種投資。對(duì)與一個(gè)新的投資，還是抱以保守一些的態(tài)度，付出合理的機(jī)會(huì)成本，追求相平衡的收益。一年左右的時(shí)間成本對(duì)我而言，還是很合我意的。 在上海學(xué)財(cái)經(jīng)類課程，公司安排過財(cái)大高頓的內(nèi)訓(xùn)課程，給我留下不錯(cuò)的印象，所以我也選擇了財(cái)大高頓的CMA課程。

很多同學(xué)問我為什么來學(xué)CMA，其實(shí)還有另外一層意思。他們奇怪的是，我的基礎(chǔ)和背景都還蠻對(duì)口的，為什么不選擇自學(xué)。在這里，我要為面授課程平個(gè)反！很多人覺得只有基礎(chǔ)不好，自覺性低的人才應(yīng)該選擇面授課程，基礎(chǔ)好些的就可以在家自學(xué)。我從來不這么認(rèn)為！在我看來，有條件上面授課程的，就應(yīng)該盡量克服各種問題，去現(xiàn)場(chǎng)上課。倒不是說自覺不自覺，基礎(chǔ)不基礎(chǔ)。任何課程，在開始時(shí)候都會(huì)遇到一些疑問，或大或小，但無論大小，如果得不到一個(gè)良好的引導(dǎo)，是很容易走進(jìn)彎路，甚至鉆進(jìn)牛角尖的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的開始階段，應(yīng)該讓道路盡量走得順暢，這就是面授班老師們的作用，而在學(xué)習(xí)中期，老師又成了我們最大的助力，幫助我們提高學(xué)習(xí)效率。考試前最后的階段，老師無疑是我們最好的催化劑，幫助我們理順?biāo)�有的�?nèi)容，幫助我們找到仍舊存在的疑問，并隨時(shí)為我們解答各種疑惑。在財(cái)大高頓的課程內(nèi)，還有學(xué)員服務(wù)工作者，他們穿插在我們的學(xué)習(xí)過程中，為我們?nèi)珯?quán)處理各類學(xué)習(xí)以外的事情，讓學(xué)習(xí)變得更純粹，避免了很多原本需要自己來分心操作的事情。以上說的這一切，都是參加面授班能為我?guī)�來的。在家自己學(xué)，可能時(shí)間上更容易調(diào)配，但綜合而言，還是缺了很多很有必要的助力。

再來說第二個(gè)問題。 我會(huì)不會(huì)覺得CMA很容易？我已經(jīng)通過了1門考試，是在2010年的7月份參加的P1考試。我總共花了3個(gè)多月的時(shí)間備考這一門。也許真是我所學(xué)的專業(yè)和工作經(jīng)驗(yàn)給了我很好的幫助，這門考試，并沒有花我很多的力氣。有時(shí)我會(huì)覺得，應(yīng)該讓每一個(gè)財(cái)務(wù)管理專業(yè)或者是財(cái)務(wù)分析從業(yè)者來考這個(gè)考試，因?yàn)檎娴牟浑y。如此唾手可得的證照，為什么要錯(cuò)過呢？本來打算在2010年的10月參加P2的考試。后來因?yàn)楣ぷ魈�忙，�?shí)在沒有時(shí)間安排考試。所以只好委托學(xué)員服務(wù)為我把考試計(jì)劃做在2011年的2月。我打算借用過年后的一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行集中沖刺，我很有信心可以順利通過P2，并結(jié)束我CMA全部的考試。

我是2010年3月報(bào)讀CMA課程的，一切順利的話，我應(yīng)該在2011年2月前就可以拿到certificate。由于我自身原因，不得不延長(zhǎng)考期，現(xiàn)在想來，2011年5月前，應(yīng)該可以見到我的certificate了。

如果你是做財(cái)務(wù)分析的，如果你是搞內(nèi)控的，如果你是做成本的，如果你是干預(yù)算的，如果你是整合財(cái)務(wù)績(jī)效的，如果你是管理投資的，如果你是定戰(zhàn)略決策的，推薦你—CMA！

關(guān)于IMA

美國管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)（IMA）是目前全球最為領(lǐng)先的國際會(huì)計(jì)師組織，主要致力于幫助企業(yè)內(nèi)部的財(cái)務(wù)人士獲得能夠提升企業(yè)整體績(jī)效的知識(shí)和技能。IMA成立于1919年，總部設(shè)立在美國新澤西州，擁有遍布全球265個(gè)分會(huì)的65,000名會(huì)員。在國際上，作為美國COSO委員會(huì)和XBRL標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)始成員，IMA在管理會(huì)計(jì)、公司內(nèi)部規(guī)劃與控制、風(fēng)險(xiǎn)管理等領(lǐng)域均扮演著非常重要的角色

IMA擁有一系列的工具和資源可以提升個(gè)人職業(yè)技能、激發(fā)個(gè)人職業(yè)潛能、甚至優(yōu)化企業(yè)整體績(jī)效。IMA通過旗下備受全球CFO推崇的注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師（CMA）資格認(rèn)證、高端會(huì)員人脈網(wǎng)絡(luò)、持續(xù)教育課程、以及高標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)道德規(guī)范實(shí)踐，為IMA會(huì)員搭建一個(gè)資源豐富、充滿活力的發(fā)展和社交平臺(tái)，從而推動(dòng)會(huì)員的職業(yè)生涯發(fā)展。